期刊信息

主管单位:山西省社会科学院
主办单位:山西社会科学报刊社、山西大众文化传播研究所
编辑出版:《智库时代》杂志社
国内刊号:CN 14-1391/D
国际刊号:ISSN2096-4609
开本尺寸:16开本
语言种类:中 文
出版周期:半月刊
每册定价:25.00元
投稿邮箱:zksdtgyx@163.com

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《智库时代》2026年06期目录

来源:本刊        点击:        发布时间:2026年04月01日

智观天下

新质生产力背景下青年劳动观转型的破立之道 丁晓慧 1-3

大数据赋能事业单位人事档案管理优化研究 郭雁云 4-6

数字中国建设下地质档案整合与智慧管理研究 李璐 7-9

职业本科院校思政教育助推新质生产力发展路径研究 王瑬燚 10-12

人工智能技术驱动下的图书馆阅读推广创新研究 袁敏 13-15

智言智语

新时代苏州城市学院青年高知群体党员发展工作研究 周亦瑾 16-18

新时代事业单位档案管理服务执法工作的创新探索 陈龙朝 19-21

中国共产党推进共同富裕的理论与经验探析 苏秋爽 22-24

我国电竞行业党建工作的现实困境与优化路径 牛一帆 25-27

智言智语

高速公路建设领域党建工作数智化建设路径研究 覃宏菠 28-30

新时代国企党建宣传与职工思政教育融合路径研究 黄婧婧 31-33

党建引领一站式学生社区育人逻辑与效能研究 王笑 34-36

智谋方略

三全育人理念下高校辅导员思政教师协同育人探究 刘刈 37-39

高职内科学课程思政体系构建与实践 刘静,胡毅,李庆兰,李俊谕,樊本艳 40-42

"大思政课"视域下高职院校的党建育人路径研究 徐萍,刘晨星 43-45

数字化转型背景下高校智慧教育体系构建研究 朱振伸,李蒙蒙,张俊楷 46-48

高校附属医院宣传思想文化工作创新路径研究 李星为,孙小丹 49-51

思政教育与大学生社会责任感培育的耦合路径 王智娴 52-54

新时代高校思政教育品牌建设的实践育人路径探析 蒋禄宇,杨梓,贾铭,康博文

智谋方略

课程思政视域下专业教师政治素养提升的机制构建 陈嘉欣,刘凯,都艳群 58-60

红色文化融入大学生社会实践的路径创新 张菲菲,唐钰,陈丹 61-63

民办高校思政课教学机制创新困境与路径 李松吉 64-66

立德树人背景下高职院校学生干部培养模式创新策略 王娅璇 67-69

高等学历继续教育质量监测评价机制研究 王辉 70-72

思政建设赋能医学继续教育发展的实践探索 石浩淼 73-75

"大思政"视域下高校心理协同育人机制探析 苏博言 76-78

工匠精神融入职业大学思政课堂的价值及路径探析 郭霄 79-81

人工智能时代高校思政教育的机遇与挑战 黄艳 82-84

新媒体时代大学生思想政治教育困境与优化路径研究 李颖颖 85-87

智者观察

新时代辅导员开展劳动教育的价值意蕴和实践策略 康晓娟 88-90

高职医学院校辅导员心理育人的实践困境与探索 张巩固 91-93

伟大建党精神融入高校网络思想政治教育的教学研究 酆雪芹,黄志强 94-96

新工科背景下计算机本科毕业设计质量提升路径 陈智敏 97-99

人工智能赋能高职教育:框架、路径与前景 张桂芬,曾妍雯,张礼君,李莹 100-102

融媒体背景下主流媒体舆论引导策略探析 吴思予 103-105

数字化转型背景下高职继续教育现状与对策研究 孔宪顺 106-108

民族地区中小学教师社会情感能力实证研究 李琦兰 109-111

高职院校思政教育实践路径探究 王宇璐 112-114

职业教育产教融合的内涵辨析与实现路径 王文娟,邱银平,罗子凤,陈子木,王远林,朱涛 115-117

智者观察

人工智能赋能高校民族精神教育实践路径研究 严红 118-120

媒介景观视域下青少年爱国主义教育路径探究 李珍 121-123

跨学科背景博士辅导员的职业困境与治理路径 樊睿,何翔鹏,张琦,郝若水,陈熙霖 124-126

高校学生违纪行为的实证分析与治理路径研究 李媛媛,孙艳 127-129

弘扬教育家精神的制度保障与长效机制构建 蔡锋利,段忠玉 130-132

AI驱动的高校一站式学生社区建设模式研究 沈峻锋 133-135

高校学位论文提交—典藏流程的瓶颈分析与优化实践 于佳信 136-138

智库理论

TPKCEE教学模式在内科护理学课程中的实践研究 刘永民,田玉梅,郑莉茗,李兵,贺彬,田志娟 139-141

高职院校"三位一体"混合教学模式路径探析 刘莎 142-144

全面深化改革背景下对"原理"课教学改革的多维探析 吴媚 145-147

智库理论

《养猪学》课程思政教学案例库的建设与应用 洪林君 148-150

卫生职业院校护理职业素养培育路径的探索与实践 白红华,周燕梅,杨雄俊,王超 151-153

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